2025
“AI赋能基础教育理念创新与实践改进”经验研讨会顺利召开（郭利超/文）为落实《教育强国规划纲要（2024-2035）》文件精神，加快推进教育现代化与数字化战略实施。7月14日，由北京师范大学未来教育高精尖创新中心主办、我校教育科学学院协办的“AI赋能基础教育理念创新与实践改进”经验研讨会暨基础教育跨越式发展创新实验项目2025年会在哈尔滨市金谷大厦举办。来自全国各地的专家、中小学校长和教师共300余名参加本次会议。作为协办单位，我校教育科学学院在论文评选和筹备环节提供了积极协助...
2025-07-18
2025
日前，中国教育学会公布了2024年度教育科研“师范教育协同提质计划”专项课题立项结果的通知，自2024年12月开始课题征集以来，学会共收到课题立项申请173项。经初评、复评及学会学术委员会终评，共立项专项课题22项，其中重大课题6项，重点课题5项，一般课题11项。我校推荐申报5项课题，姜洪泉教授作为课题负责人申报的“AI赋能基础教育卓越教师本硕/博贯通培养模式创新与路径优化”获批重点课题立项，研究经费为20万元整。自2022年开展教育部师范教育协同提质计划以来，...
2025-07-09
2025
近日，2025年东北三省数学建模联赛暨深圳杯数学建模挑战赛圆满落幕。我校数学科学学院学子在赛场上展现强劲实力，以81.33%的省级获奖率刷新近20年最佳战绩，其中2名学生斩获“深圳杯”总决赛入场券，为学校争得荣誉。本次赛事吸引东北三省高校同台竞技，竞争异常激烈。我校共派出75支队伍参赛，最终61支队伍脱颖而出，斩获省级奖项。其中，23支队伍获一等奖、22支队伍获二等奖、16支队伍获三等奖。值得关注的是，2023级数学基地班徐帆帆、黄赐成同学在C题竞赛中表现突出，其论文在全省20...
2025-07-02
2025
6月26日，中国教育学会教育学分会第八届理事会成立大会暨“教育强国进程中教育学的使命”学术研讨会在河南大学郑州校区召开。经大会选举通过，我校教育科学学院院长陈云奔教授受聘为中国教育学会教育学分会第八届理事会常务理事。此次会议以服务国家教育强国战略为核心，聚焦教育学理论创新与实践探索。陈云奔教授的当选，既是对其个人学术贡献的充分肯定，也体现了我校在教育学研究领域的影响力。（林善城/文）
2025-06-30
2025
为深入理解新课标精神，破解教学实践新难题，教育科学学院讲座教授潘洪建于6月26日上午在社科楼213室做了题为《跨学科主题学习活动设计》的精彩讲座。本次讲座聚焦《义务教育课程方案（2022年版）》提出的新要求，直指落实“跨学科主题学习”这一国家课程重要内容的重点，为在场师生提供了兼具理论高度与实践深度的科学指导。潘洪建指出，新课标为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三大核心问题绘制了育人蓝图，并首次将跨学科主题学习从零星探索上升为国家课程刚性要求，明确规定每个学科需以不少于1...
2025-06-29
2025
中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会成立大会暨外语教育学术论坛于6月21日至6月22日在南昌召开。本次会议由北京外国语大学中国外语与教育研究中心、中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会主办，江西师范大学外国语学院承办。我校西语学院顾世民教授参加中国英汉语比较研究会外语教育学专业委员会成立大会，我校西语学院正式成为该学术组织的理事单位。近年来，由于社会对于语言教育的非理性认识、国内外形势剧烈变化以及大语言模型技术迭代发展等诸多因素的交互影响，外语教育与教学面临前所未有的挑战...
2025-06-27
2025
近日，我校教育科学学院成功入选“教育部教育数据研究团队”，成为国家教育数据研究的重要力量。这标志着我校教育科学学院在多模态教育数据分析、教育政策研究等领域的研究水平得到国家认可。教育科学学院长期聚焦教育发展动态、资源配置优化及政策评估研究，在学校相关部门的统筹规划下，整合多领域研究力量，建立多学科交叉团队，为此次入选奠定了基础。此外，该研究团队受黑龙江省教育厅委托，正式开展相关课题研究工作，这将为黑龙江省教育发展规划提供重要参考。...
2025-06-25
2025
为深入贯彻《中国教育现代化2035》战略部署，积极推进教育数字化转型，助力我校信息技术与教育教学深度融合，6月11日下午，在行知楼746会议室举办哈尔滨师范大学教材（数字）建设培训会。学校邀请高等教育出版社、中国财政经济出版社、清华大学出版社、北京大学出版社、化学工业出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、机械工业出版社8家国内权威出版社，从数字教材建设的政策导向、发展现状、特色优势、出版流程、未来发展等方面开展专题培训。...
2025-06-13
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