根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号）及《关于成立黑龙江省本科高校课程联盟，共享优势教学资源的建议》的文件精神要求，落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的战略部署及《哈尔滨师范大学“十三五”发展规划》，加快推进我校精品视频资源共享课程建设，学校拟在“十三五”期间重点建设一批以教师教学能力培养为主要特色的精品视频资源共享课程，推送到黑龙江省教学资源共享平台及国内在线开放课程公共服务平台，提升我校教师将信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力，促进优质教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量。

一、建设目标

1.建设一批校级精品视频资源开放课程。打造一批能够体现我校教师教育办学优势和人文社会科学、艺术体育及理工特色的精品视频资源共享课程，以大学生文化素质教育课、受众面广量大的公共课和专业核心课程为重点，建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程。学校将校级精品视频资源开放课程全部推送到省级优势教学资源共享平台，作为高校课程联盟共享的优质课程资源。

2、建设一批国家级精品在线开放课程。依据国家级精品在线开放课程建设要求，综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素，采取先自主建设、推送共享平台应用、后被评价认定的方式，争取到2020年我校10门精品视频资源共享课程获得国家精品在线开放课程认定。

二、建设程序

1.教师遴选。鼓励教学水平高、综合素质强、工作热情高、课程受众面广的任课教师积极参与申报精品视频资源共享课建设，受录播条件限制，教务处将分期分批组织遴选精品视频资源共享课程教师。

2.课程优选。基于我校办学优势与特色，精品视频资源共享课程建设主要集中在教师教学能力培养类课程、科学文化素质教育类课程、专业导论类课程及专业核心课程。注意拟建课程不能与教育部资助建设的“爱课程”网上已有优质课程资源重复。

3.课程录制。建设课程由教务处负责统一在录播室安排上课，聘请竞标公司专业技术人员录制，任课教师协助专业技术人员进行后期剪辑制作，课程技术标准执行《精品视频公开课拍摄制作技术标准（2013年）》（附件1）。

4.审查推送。为保证推送精品视频教学资源质量，提升我校知名度和社会声誉，我们严格执行课程校内审查制度，组织相应学科专家从导向性、思想性、科学性、规范性、教师风采、制作技术等方面对课程进行认真审查。课程需根据专家审查意见进行修改，并在校内试用，根据使用效果和反馈意见进行完善。按要求在课程推送时一并提交审查小组成员的意见、主要修改建议及课程修改情况。

三、应用管理

1.将建设和使用在线开放课程作为推进教育教学改革的重要举措，把在线开放课程作为课堂教学的重要补充，逐步建立在线开放课程教学与学习的管理、激励和评价机制，培育一批导向正确、影响力大的网络教学名师。

2.建立和实施课程建设、质量审查、课程运行保障和效果测评制度，不断提高课程质量。

3.加强在线开放课程建设及应用的师资和技术人员培训。

4.结合学校人才培养目标和需求，通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程，不断创新校内、校际课程共享与应用模式。

5.推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。将学校认定的在线课程纳入培养方案和教学计划，并制订在线课程的教学效果评价办法和学生修读在线课程的学分认定办法。

四、资助经费

学校给予每门课程10万元建设经费，其中1万元由主讲教师自主用于购置相关图书资料和必要的耗材，9万元由教务处集中管理，专门用于36学时课程的精品视频资源制作费。

五、课程推荐及主讲教师遴选

1.课程推荐。鼓励主讲教师以个人或课程教学团队的形式积极申报，每院可推荐1-2门课程，填报哈尔滨师范大学精品视频资源共享课程建设申报书（见附件2），请于2016年10月28日（星期五）上午11：00之前将相应纸质材料一式5份及电子版提交至教务处质量科（行知楼827）。

E-mail：hsd8806@126.com

联系人：赵雪峰、谭广慧

联系电话：88060387、88060147

2.主讲教师遴选。学校根据督导专家推荐意见，结合历届校级各类教学名师奖评审情况，考察主讲教师的综合素养，初选侯选教师；首轮侯选教师将针对拟申报课程进行15 分钟现场说课（要求PPT），组织专家遴选精品视频资源共享课程的主讲教师。

说课时间：2016年10月31日（星期一）上午8：10开始，现场抽号排序，按时不到，按弃权处理。

说课地点：崇师楼430录播室

附件1：精品视频公开课拍摄制作技术标准（2013年）

附件2：哈尔滨师范大学精品视频资源共享课程建设申报书

教务处

2016年10月18日