(关迪/文)5月25日，音乐学院在江南音乐厅召开了实践教学工作会议。学校副校长臧淑英，教务处、音乐学院领导出席会议，全院教职工参加会议。会议由学院副院长孙鹏主持。

图 会议现场

会上，孙鹏介绍了音乐学院实践教学工作。9名教师代表分别对实践教学工作经验进行了发言。随后，学院副院长王立和宣读了实践教学先进个人名单，副院长王宏宇宣读了实践教学先进集体名单。

学院党委书记王彬在讲话中指出，经过学院和各位老师的努力，实践教学已经成为学院鲜明的专业特色。在近几年的实践教学过程中，学院教师和学生成绩显著，并积累了大量的教学经验和舞台经验，形成了优秀的各类乐团，师范教育专业连续四届获我校模拟授课大赛特等奖或一等奖。同时，在实践人才的培养、就业市场的拓展等方面，学院涌现出许多先进个人和先进典型。王彬又指出了在实践教学过程中存在的问题。王彬希望，在今后的实践教学中，全院每一位教师都要参与其中，不断增强教师责任感、使命感，大力发扬教师的奉献精神。

在听取了音乐学院的汇报后，臧淑英指出，音乐学院的实践教学为我校增添了很多荣耀和光彩，是教师们的付出和奉献的结果，他们具有可敬的园丁精神。学院的教师培养了大批优秀的人才，不仅限于课堂教学，还体现在实践教学中。学院为教师和学生搭建了广阔的平台，充分体现了音乐专业的优势和特色。从音乐学科的专业特点来讲，一是它实践性强，要“活在舞台上，长在赛场上”；二是它的专业性强，实践教学对每位教师自身是极大挑战，要求教师不仅有深厚的理论基础，更要有娴熟的专业技能。最后，臧淑英要求，一是要求每个教师应思考课堂教学和实践教学的关系。实践教学是课堂教学的延伸和拓展。教师应自己设计出二者在教学中所占的比例，根据多年经验总结出来，并写进培养方案中，对教学要有统筹设计。二是要求实践教学要有多样性、实效性和规范性。不能拿实践教学做幌子，是否落实、有实效性，需要教师和管理者的重视，不能疏于对成果的检验；实践教学分散性强，要靠每位教师的自觉性，学校的中心任务是以学生为本，把教学工作做好，不能因为有实践教学，就疏于对学生的管理。三是要求学院发挥实习基地平台优势，逐步改善基础设施等硬件环境；不要限于形式的影响，只局限于校内实践教学成果的展演，要走出学院、走出学校，展现我校音乐专业取得的成果，提高社会知名度。

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