（刘珲/文）11月12日至15日，“第四届中国教育创新成果公益博览会”在珠海举行（以下简称“教博会”）。教博会由教育部批准、北京师范大学组织实施，是全面贯彻党的十九大精神，服务人才强国战略和创新驱动发展战略，推动教育供给侧结构性改革，提升新时代教育质量的重要举措，迄今已连续举办三届。

教博会以“共建共享教育创新成果，汇聚中国教育创新智慧，服务中国教育创新实践，发出教育创新声音，提供中国教育创新方案，影响世界教育创新趋势”为宗旨，以“落实立德树人，指向核心素养，强化互联网+，深化教育领域供给侧结构性改革”为主题，力求汇聚多方创新智慧，指向教育内涵发展，系统展现教育创新发展的中国经验，实现教育政策、思想、理论、制度、实践的创新性融合与共建共享。

我校公共英语教研部顾世民教授带领的文化教学与研究团队受邀参加教博会。该团队对英语国家概况课程进行综合改革，采用翻转课堂的形式，构建了混合式教学模式，成效显著。团队录制的《英伦历史文化拾遗》慕课是我校2016年首批精品视频课项目成果，在线运行三学期，累计选课人数超过8000人。2017年，该课程被评为黑龙江省级教学成果一等奖，2018年被评为黑龙江省精品在线开放课程。2018年10月受省教育厅和学校教务处推荐，参加此次教博会。

教博会期间，我校英语文化教学与研究团队举办了以“生成性学习资源驱动的大学英语混合式教学模式研究”为主题的工作坊，以《英伦历史文化拾遗》慕课视频为引导，结合ppt展开讲解，为与会专家、学者介绍了课程的整体框架，以“苏格兰文化象征”为例，展示了以翻转课堂为主要形式的混合式教学模式改革经验，同时，也为英语专业和非英语专业文化类课程改革提供了重要参考。

博览会期间，文化教学与研究团队代表教师与相关领域专家和同行进行了广泛深入的交流。此次教博会向国内高校和同行展示了我校大学英语教学在课程建设、混合式教学模式改革方面取得的成果，扩大了在行业内的影响,有利于黑龙江省优秀教学成果奖和省级精品在线开放课程《英伦历史文化拾遗》的推广。

图 我校英语文化教学与研究团队举办以“生成性学习资源驱动的大学英语混合式教学模式研究”为主题的工作坊

以上图片由公共英语教研部提供